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      強智科技受邀出席湖南省計算機學會2021學術年會暨院長論壇,并作主題匯報

      作者:ADMIN   發布日期:2021-09-26
      2021年9月18日,由湖南省計算機學會主辦,湖南財政經濟學院承辦,湖南強智科技發展有限公司等企業協辦的“湖南省計算機學會2021年學術年會暨院長(系主任)論壇”在湖南長沙成功舉辦。

      中南大學桂衛華院士、國防科技大學宋君強院士、學會理事長國防科技大學廖湘科院士、中國科學技術大學校長助理吳楓教授、中科院自動化所模式識別國家重點實驗室研究員胡衛明教授、西安電子科技大學鄧成院長、西北大學彭進業院長等領導和嘉賓,以及省內各高校專家學者、共計200余人與會,共襄學術與教學盛舉。

      強智科技受主辦方邀請作《微服務軟件開發平臺,構建新型數字“微”校園》主題匯報。


      強智科技作主題匯報
      強智科技技術總監王燦林從如何建設數字“微”校園、低代碼開發平臺在其中的作用等技術上進行了交流分享。
      王燦林表示智慧校園建設是集咨詢+持續集成+持續運營的過程,整體建設投入大,周期長,信息孤島仍然存在,每個業務系統都獨立“造輪子”,重復建設一些基礎支撐能力,如身份認證、系統主界面、流程管理等,造成系統數據分散,數據標準難統一,業務流程、數據等跨部門、跨系統協同困難,無法支持融合創新。

      另外,新業務/需求不斷冒出,主流移動互聯網式的體驗訴求越來越強烈,橫向流量激增,學校需要更高效的用戶及業務隔離手段,因此,如何提高師生使用體驗,驅動智慧校園業務轉型、創新、增長的訴求愈發強烈。

      利用數字化打造“微”校園
      數字“微”校園建設思路:

      ? 分階段三步走,通過搭平臺、建場景、全覆蓋三個步驟,以點聚面,逐步建設,覆蓋數字校園建設方方面面;

      ? 基于學校信息化現狀、數據現狀,提供整體方案咨詢規劃服務,深入場景,制定業務建設路徑規劃。

      數字化服務工具:
      通過數字化服務工具,形成“云/端+開發平臺”的一體化流程,重構業務服務場景,并以微服務低代碼開發底座,快速構建信息化智能應用,同時結合企業微信、釘釘、welink等生態,為師生帶去移動互聯網式的使用體驗。

      利用數字化技術幫助學校搭建統一身份認證/一站式服務大廳,并為高校提供“四大能力”:咨詢規劃能力、服務集成能力、數據治理能力、持續運營能力。

      數字化校園架構:


      ? 以微服務低代碼開發平臺為底座,基于流程引擎和表單配置,對流程、表單進行可視化設計,快速開發應用微服務,持續創新

      ? 提供豐富的應用插件市場,可以實時方便下載所需要的服務

      ? 基于主流互聯網端的服務入口,深度集成應用生態(消息、流程、直播等),提供更智能化的服務應用體驗







      低代碼開發平臺助力數字“微”校園建設
      向上快速打造面向場景的微應用
      向下對平臺能力進行快速整合快速交付實踐
      低代碼開發平臺把許多開發環節都做了簡化、內部封裝,降低了學習成本、開發成本、測試成本、部署成本,快速進行交付實踐;

      拖拽式開發
      利用低代碼開發平臺可以實現拖拽式流程開發,并靈活定制,快速匹配及實現管理變更;

      多場景微服務搭建

      通過低代碼開發平臺可以實現業務微應用的快速開發,完成高校各類場景式微服務搭建,如學工服務、教學服務、后勤服務、人事服務......

      以低代碼開發平臺為底座,打造面向未來的數字“微”校園,無論是移動端學工服務、招生系統、退檔系統、疫情打卡等場景微應用,都能快速輕松實現。




      學術報告   精彩紛呈
      學術論壇活動之后,學會為湖南省計算機學會科學技術獎、湖南省計算機學會優秀高等教育教學成果、湖南省計算機學會優秀博士和碩士學位論文的優秀個人頒發了榮譽證書。論壇分為學術、技術論壇和院長(系主任)論壇兩個部分。

      在學術、技術論壇上,桂衛華院士、宋君強院士、吳楓教授、胡衛明教授、鄧成教授分別作了題為“流程行業智能制造與工業互聯網”“構建大氣海洋環境科學大數據的若干問題”“合肥綜合性國家科學中心人工智能研究院”“神經科學啟發的深度學習模型及其在視覺時空信息感知與理解中的應用”“多模態數據的認知與推理”的學術報告。

      院長(系主任)論壇分兩個專題進行,第一個專題為工程認證,第二專題為教學改革。與會代表圍繞“工程認證”“國家級一流本科專業建設”“提高人才培養質量”“教育教學改革”等方面展開熱烈討論。
      學術論壇活動之后,學會為湖南省計算機學會科學技術獎、湖南省計算機學會優秀高等教育教學成果、湖南省計算機學會優秀博士和碩士學位論文的優秀個人頒發了榮譽證書。
       
       

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